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      初中語文寫作手法有哪些

      2019-01-09 15:53:58 文/張雪嬌

      初中課本里面,常見的記敘文寫作手法有以下幾種:象征,對比,設置懸念,欲揚先抑,或欲抑先揚,借景抒情,托物言志等。

      初中語文寫作手法有哪些

      對比是指把同一事物相反相對的兩個方面或兩個相反、相對的事物放在一起,通過比較加以描述或說明。對比的手法能夠充分顯示事物之間的矛盾,使被表現事物的本質特征更加突出,從而增強文章的藝術效果和感染力。

      象征通過某一特點的具體形象,表達某種人和某種社會現象的本質特點。例:《白楊禮贊》

      白楊樹的偉岸、正直、樸質,不缺少溫和而又堅強挺拔的內在風格不但“象征了北方農民,尤其象征了今天我們民族斗爭中所不可缺的樸質、堅強、力求上進的精神”。

      比擬:包括擬人和擬物兩類.擬人是把物當人來描寫,賦予物以人的情感、意志、動作等;擬物是把人當物來描寫,或把此物當彼物來描寫.運用比擬,可使人或物色彩鮮明,描寫生動,蘊含豐富。

      借景抒情是指作者帶著強烈的主觀感情去描寫客觀景物,把自身所要抒發的感情、表達的自己的心情寄寓在此景此物中,通過描寫此景此物予以抒發,這種抒情方式叫借景或借物抒情。

      通過景物來抒情,是一種寫作手法。它的特點是“景生情,情生景”,情景交融,渾然一體。在文章中只寫景,不直接抒情,以景物描寫代替感情抒發,也就是王國維說的“一切景語皆情語”。

      初中語文寫作技巧

      順敘是按時間的先后順序來敘述事情,這就跟事情發生發展的實際情況相一致,所以易于把文章寫得條理清楚,脈絡分明。運用順敘,要注意剪裁得當,重點突出。否則,容易出現羅列現象,犯平鋪直敘的毛病,像一本流水帳,使人讀了索然無味。

      “良好的開端是成功的一半”,初中生如果一篇作文的頭開好了,打開了思路,要寫的話就很順利地寫了出來。如果頭開得不好,就會思路閉塞,難以下筆。所以古人所說的“鳳頭”就是指文章的開頭要起筆不平。

      初中生作文最常見的開頭方法是——開門見山,直接入題。像敘事的文章開頭就點明事情的起因,或是直接說明文章所要敘述的事件,讓人一目了然。

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